问渠那得清如许，为有源头活水来。为了全力提升教师的综合素质，为教师的专业发展注入新思路，带来新思考，日前，嘉兴市第四高级中学组织名优教师赴杭州师范大学进行集中培训学习。

学校历来重视师资队伍建设，对名优教师进行梯队培养，学校名优教师培养计划中着重考虑加强指导教师围绕双新课程标准，进行课程开发，论文课题进行交流研讨，充分利用知名高校杭师大的教育科研资源，聘请知名教授对学校名优教师进行指导，全面提升学校名优教师的课程开发和教学科研能力与水平，促使学校教育教学质量再上台阶。

培训期间，老师们聆听了杭州师范大学严从根和付淑琼两位教授的专题讲座。严从根教授是杭州师范大学经亨颐教育学院执行院长、博士生导师、国家重大人才工程青年人才，他以《如何进行科研选题以及撰写课题申报书》《做有教育信仰的教师》为题，为四高老师上了具体生动的一堂课。严教授从问题的提出、选题、课题研究价值、研究目标对象、方法等逐一进行辅导，又以张桂梅等优秀教育者的事迹为线，从什么是教育信仰、为什么要有教育信仰 、如何形成教育信仰、带着信仰做审慎的教师等四个方面，结合具体案例，作了深刻的阐述。

付淑琼副教授是杭州师范大学经亨颐教育学院比较教育学博士，她侧重从教育科研的角度，为老师们作了精彩的讲解。关于教育科研的方法，付教授介绍了质性研究和量化研究两大类共十种方法，主要有文献分析法、历史研究法、比较研究法、行动研究法、问卷研究法等等。至于研究过程，则包括计划、行动、观察、反思等步骤，对此，付教授用非常通俗易懂的语言进行了解释，就是“我发现自己教学中的一个问题，我设想一个解决的办法，我在教学中实施这个办法，我调查并收集数据对实际效果进行评估，在评估的基础上我发现新的问题，准备下一个问题的研究。”

结合两位教授的辅导讲解，教师们也就科研论文课题、特色创建、师资培养、课程开发等做了充分的交流与探讨，也请两位教授做了指导与点评。

校党总支书记曹冬林在总结时感谢两位教授精准指导和悉心相授。他向老师们提出三点要求，一是坚定信念，要弘扬教育家精神，做有教育信仰的教师，名优教师一定要起到模范和带头作用。二是学以致用，要把此次培训期间学到的理论知识融合到自己今后的教育教学科研工作中去；三是常学常新，要加强学习，与时俱进，跟上教育改革发展的步伐。

张维纲校长希望名优教师们要善于学习、勤于思考、勇于创新，做教育的“有心人”，加强教育研究，从实践中发现问题、思考问题、解决问题，真正做到从教育中来，到教育中去。

本次学习培训活动，为教师们搭建了良好的学习平台，让大家充分领略了专家学者美好的教育情怀和孜孜不倦的钻研精神，有力地促进了我校名优教师的思想提升和专业成长。学校的名优教师是学校的中坚力量，也是教学改革的领头雁，相信只有提高名优教师的教育教学素养和引领力，才能推动学校教育教学质量再上台阶。