12月20日，以“信念·未来”为主题的县实验小学跨学科大思政教学研讨课堂教学研讨活动在实验小学进行，来自实验小学的3名教师展示了学校思政教师团队的教学才华，解锁了思政课教学“新的打开方式”。全县各中心小学的教研组长、骨干教师等参加活动。

　　教学展示环节，老师们通过跨学科融合教学的方式，让思政课堂变得丰富多元。记者注意到，老师们将思政知识与语文、班会、劳动等学科紧密结合，为同学们呈现了丰富多彩、内涵深刻的思政世界。葛碧莹老师带来了语文课《手术台就是阵地》，通过朗读、小组讨论等活动，让学生感受革命英雄坚定的信仰与情怀；潘晨晨老师的班会课《红领巾，飘起来》创设游戏活动、诗歌朗诵等环节，让学生学会坚持信念；王沉鱼老师的一堂道德与法治课《自强不息的人格修养》鼓励学生从小立志，为理想努力奋斗。“我觉得这堂班会课很有意思，老师通过情景剧、朗诵等活动，让我重新认识了信念。”学生陈歆文说道。

　　在沙龙研讨环节，省小学道德与法治课教研员邬冬星等三位嘉宾点赞实验小学教师关注社会热点、国家大事，及时将相关案例融入教学中，引导学生们关注社会现实、思考时代问题。“老师们用探索和实践打开了小学思政课的‘新方式’，为思政课的教学注入了新的生命力，为孩子们的学习旅程增添了活力。”县教育局教研室老师胡志鹏评价道。

　　“我们将从学校小课堂走向社会大课堂。”实验小学书记、校长王爱珍在接受采访时说，这场跨学科大思政课例研究活动，是学校的一次初步尝试，今后，学校将继续围绕“信念”这个主题，进行跨学科大思政教育的探索，打破学科界限，整合学科知识，追求综合性和协调性，并涉及非学科领域的重组。